Semana de las Artes y Feria del Libro La Salle 2012

Semana de las Artes y Feria del Libro 2012

viernes, 3 de agosto de 2012

Ese loco y estúpido amor


Por Camila Lamuedra. 6° A

El otro día Lucía me preguntó si alguna vez había estado enamorado… ¡Qué pregunta!
Le dije que no, que nunca me había sentido así, que era la primera vez y todas esas cosas que se supone hay que contestar para salir airoso de esas situaciones.
 En parte no le mentí, en parte tampoco fui completamente sincero. Es que hay algo que nadie sabe, ni siquiera Lucía. Hace tiempo que estoy enamorado.
 No es culpa de Lucía; creo que no es posible que alguien tenga la culpa de esto. Son cosas que simplemente suceden, así por que sí, uno no puede ir por la vida planeando todo…  Igual me siento mal por ella, (por Lucía) es hermosa,  y… bueno, es hermosa.
 Pero ya no me hace más feliz. En el principio todo era color de rosas y sentías a cada rato esas famosas mariposas. Y de un momento para otro todo se acabó. Fue una ilusión.
 Estoy seguro de que es porque nunca estuve completamente enamorado de ella. Quizás porque la conocí después…
 Lo que más me molestaba del asunto era que no podía hablar con nadie. El problema no era la falta de amigos sino los celos. Celos de que se enamoraran de ella, como yo. Y no hablo de Lucía. Hasta ahora ninguno me dio problemas, excepto Germán.
El otro día entró a mi pieza cuando estaba con ella. No la conocía y nunca había hablado con ella, por un momento tenía miedo de que se lo contara a Lucía pero actuó como si nada. Igual me decidí a vigilarlo. Mientras pasaban las horas me di cuenta de que el problema no era lo que Germán diría sino lo que estaba viendo. No le podía sacar los ojos de encima, parecía dispuesto a todo costa a estar cerca de ella a cada momento y cuando volví del baño, la tenía encima.
 No pude controlarme más. Lo eché de casa. Por poco a patadas.
No lo volví a ver en días. Y tampoco a Lucía. No era que me importara mucho porque pasaba cada tiempo que podía con mi único amor.
 La conocí un verano, cuando fui a la costa. Yo estaba paseando por la peatonal. Casi que no la vi, así de escondida estaba entre percheros y más percheros de la feria americana.
 Fue amor a primera vista, mientras más la miraba más seguro estaba. Ese día me fui con ella.
Y por suerte desde ese momento (este febrero vamos a cumplir un año), nunca nos separamos.
 Hace días Lucía me dejó. Dijo que era muy inmaduro para estar en una relación. Me parece que en realidad fue culpa de Germán que le contó todo. No sé. La verdad no me importa mucho.
 Yo por mi parte, sigo tan feliz y enamorado como siempre. Es que tengo todo lo que necesito. Está colgada al lado de mi cama, tan linda como la primera vez que la vi, en esas vacaciones en la costa.
Mi remera del Mundial  76.
 

miércoles, 27 de junio de 2012


 
Miradas opuestas
¿La ciencia es para todos?



PROPAGANDAS POR ALUMNOS DE TERCER AÑO

"El aire que respiramos se compone de oxígeno, nitrógeno... y publicidad" (R. Guerin) 

¿De verdad respiramos publicidad en el mundo actual? 
Los alumnos de tercer año A ayudaron a resolver este interrogante mediante el análisis  de discursos propagandísticos y publicitarios. Una cuestión fue evidente... nuestras vidas se encuentran atravesadas por múltiples anuncios que intentan cambiar nuestras actitudes, comercial o ideológicamente.

A razón de esta evidencia, los alumnos crearon sus propias propagandas utilizando el propagama Movie Maker, con el fin de concientizar sobre diferentes valores: cuidado del medio ambiente, compromiso y resposabilidad social, necesidad de los jóvenes de alejarse de adicciones que atenten contra su vida, entre otros.
Estas son algunas de sus producciones: 



NARRACIONES EN INGLÉS


María Hernández: Profesora de Inglés, egresada de la Universidad Nacional de Córdoba. Egresada de la Escuela de Teatro de Manuel González Gil. Narradora de cuentos en inglés y actriz. Docente de grado y directora de teatro escolar- Directora del ‘drama club’ – Taller de teatro en inglés- en el Colegio Mark Twain Primario desde el año 2006. Creadora de ACTING WORKSHOP, taller de teatro en inglés dictado en la librería Blackpool Cerro desde el año 2012.



El día miércoles 27 de junio, María presentará una adaptación del cuento The tell-tale Heart de Edgar Allan Poe- tres veces en el colegio Lasalle Arguello a partir de las 9:20 hs. Am. ¡Los esperamos!  

lunes, 25 de junio de 2012

EDUARDO CHAVES Y LOS CHICOS DE 1°

El martes los chicos de primer año estarán compartiendo sus narraciones con Eduardo Chaves, quien ya estuvo con nosotros.
Un compañera nos cuenta la experiencia:

Secretos para narrar un cuento 
 

El día martes 12  de junio nos visitó Eduardo Chaves, que es un escritor y narrador de relatos  y  nos comentó  los secretos de un buen cuento.

Nos enseño que un buen cuento necesita  estar bien escrito y bien narrado. En ambos casos hay que trabajar con las tres partes de la estructura narrativa que son introducción, nudo y final. En la introducción se presenta el cuento y los principales personajes, el nudo contiene todo el problema y el final es la solución de la historia que generalmente tiene un final feliz (aunque a veces  no).

Para ponerlo en práctica,  Eduardo narró dos cuentos y eligió uno en especial “Como la cabeza envejece antes que la barba” así nosotros  pasábamos a  narrarlo  en  grupos de a tres y cada uno decía su parte, cuya división no siempre coincidía (tuvimos que ponernos de acuerdo antes).

Después compartimos las cosas que hacíamos bien y las que había que mejorar en nuestra  “puesta en escena”,  como por ejemplo:

w Es importante meterse en el cuento, sentir la historia: si es alegre, triste, o de terror y transmitir esas emociones.
w Mantener una voz clara, pausada: no hablar bajo, tampoco gritar mucho, que se pueda escuchar y entender.

w Cambiar la voz con cada personaje.

 w Las manos  y brazos también se usan para actuar, para expresarse.

w No tener la mirada fija a un solo lugar, es mejor mirar a distintos grupos.

w No quedarse quieto,  es mejor moverse un poco… pero tampoco distraer al público con “tics” (controlar los nervios).

       Todas estas enseñanzas nos ayudaron a entender cómo un cuento puede ser más entretenido. Nos gustó mucho la visita de Eduardo y aprendimos de él.

                                    Carolina Carnevalle  1º A




MÚSICA EN EL COLEGIO




Este martes tendremos la posibilidad de escuchar a la cantante lírica Beatriz Méndez con la orquesta integrada por Carolina Gómez Camargo, Lucía González, Magdalena Hidalgo, Natalia Martínez, Marcela Vicente y Santiago Pisano.

domingo, 24 de junio de 2012

Y vos... ¿dónde leés?: dos miradas opuestas sobre la lectura en el Siglo XXI

http://republicadebarataria.blogspot.com.ar   
En la semana de las Artes y de la Feria del Libro, creemos interesante reavivar un debate que no cesa de generar polémica: Internet y las nuevas tecnologías, ¿nos alejan de la lectura o nos facilitan el acceso a ella?
La lectura puede ser entendida como aquella actividad que, a través de los libros, despierta la imaginación, nos hace viajar, nos transporta a otros mundos... o como un medio de selección de grandes cantidades de información donde se busca aprovechar al máximo la infinidad de datos disponibles en la Web.
Las producciones de los alumnos están al orden del día: cada uno esgrime sus mejores argumentos para expresar sus opiniones.

http://www.camaleoncss.com

La lectura y la imaginación van de la mano
por Juan Pablo Mirolo

El hombre parece haber olvidado que existe un tesoro mayor aún que la gran variedad de medios de comunicación y la velocidad con la que éstos evolucionan. Ese tesoro que desde pequeños descubrimos y disfrutamos es la imaginación. Ese lápiz con el cual el ser humano escribe sus mejores aventuras, sus más preciados sueños, con el que construye un mundo íntimo, propio y nuevo. Ahora, ¿cómo estimulamos nuestra imaginación? [sigue... ]

http://www.mmpo.biz/
Internet, ¿el malo de la película?
por Juan Cruz Cerezo

La llegada de Internet a nuestras vidas ha provocado, entre otras modificaciones, notables cambios tanto en la forma de acceder a la información como en los modos de relacionarnos con nuestros pares.
Quienes atacan este medio argumentan que los chicos pasan más tiempo frente a la computadora en vez de estudiar, juntarse con amigos o practicar algún deporte.
Nada más alejado de la realidad. Internet no solo incentiva la lectura sino que ejercita otras habilidades y destrezas tan importantes como la lectura misma. [sigue...]

Payasos en familia


El lunes, Payasos en familia se presenta en el secundario

(Versión libre de la obra En familia de Florencio Sánchez)




“Impresentables Grupo” oriundo de Córdoba  Capital, está conformado desde el año 2000. Es parte de la agrupación “Payasos Autoconvocados” (Mediasnoches Payasas) y organizadores, junto el CCEC, del “Festival  Paiaso”. Desde hace ya varios años investigan y trabajan la poética del clown.
“Payasos en familia” es la quinta producción del grupo, siendo el resultado de un trabajo de mixtura entre la técnica de clown, la improvisación y el texto de la obra “En familia” de Florencio Sánchez.
Es un cruce colectivo de trabajo con actores de distintas miradas sobre el “ser payaso” y una novedosa propuesta que plantea dos puestas en escena simultáneas.

Florencio  Sánchez  (1875 -1910) Dramaturgo Argentino-uruguayo, fue uno de los fundadores del teatro rioplatense y un autor de relevancia en la escena latinoamericana. Escribió en Argentina la mayor parte de sus obras, estrenadas sobre todo por la compañía de los hermanos Podestá a principios del siglo XX. La incipiente tradición escénica local y las corrientes teatrales europeas le proporcionaron los fundamentos de su fuerte realismo escénico. Trasladó a la escena un panorama de la realidad rioplatense en el que se visualizara la problemática social y sus derivaciones éticas.

El día lunes 25, cinco payasos representarán En  familia de Florencio Sánchez,obra que cuenta la decadencia económica y moral de la familia Acuña. Esta problemática invadirá el presente de los payasos dejando al descubierto sus propias miserias mezclándose así  dos realidades: la de la historia escrita  por Florencio Sánchez, y la del  propio mundo de cada payaso.“En familia” es una obra que explora la desintegración moral y el derrumbe económico de una familia de la clase media argentina. Es una obra representativa de principios del siglo XX del teatro argentino.
Veremos en escena a Julieta  Daga, Luciano Desimone, Laura Ortiz, Guillermo Vanadia y Mariana  Roldán.

En nuestro colegio:




viernes, 22 de junio de 2012

ALGO MÁS QUE “CUENTITOS
En todos los primeros años de nivel medio, leímos una selección de cuentos tradicionales, atendiendo especialmente a la variedad de fuentes. Éstos derivan de relatos populares anónimos que se pasaban de boca en boca, y de generación en generación entre el campesinado, que reunía tanto a adultos como a niños.
Si querés saber un poco más y leer alguno de los cuentos que escribimos, hacé clik en "Había una vez..."


domingo, 17 de junio de 2012

Espectáculo de Caporales

El "Caporal", que en muchos casos era mestizo o mulato, era el capataz de los esclavos negros traídos a Bolivia durante la época de la Colonia. A raíz de la presentación de un conjunto de la Saya en la que aparece representado este personaje, deciden los hermanos Estrada Pacheco crear una nueva danza inspirada en el personaje central de la Saya (baile) reuniendo a muchos "Caporales". De ahí el nombre de esta danza típica.
Caporales es una danza folklórica de Bolivia, creada y presentada al público por primera vez en 1969 por los hermanos Estrada Pacheco, quienes se inspiraron en el personaje del Caporal de la saya. La danza presenta fuertes raíces africanas en su estilo y es propia de la zona de Los Yungas, en el departamento de La Paz


 La vestimenta original de los varones consistía en: sombrero de ala ancha, camisa holgada, faja o cinturón, pantalón de corte militar, botas y látigo, mientras que la mujer usaba una blusa de mangas anchas, pollera, que en la actualidad se ha ido acortando hasta ser una minipollera, calzados y el característico sombrero tipo Borsalino o también conocido en Bolivia como sombrero de cholita. En la actualidad la vestimenta ha ido desarrollándose de forma vertiginosa incorporando diseños y colores que identifican a las diferentes fraternidades o conjuntos de Caporales.

El día jueves 21 vendrá al colegio un grupo de Caporales, morenal y saya, y dará un espectáculo con danza y música en vivo para todos los alumnos del nivel secundario.


Fotos del espectáculo en el colegio: